II Encuentro de Adolescentes: Cruzando el puente
Tendrá lugar del 28 de julio al 3 de agosto de 2019. No te pierdas el vídeo con las/os protagonistas de la 1ª edición.
La FCN colabora en la jornada: 'El placer en la educación'
El 2 de febrero integrantes de la Comunidad de Educación Integradora de Barcelona facilitán el círculo de conversación: 'Una educación integradora con Eros, el niño interior del educador/a: más allá de la obtención neurótica de placer'...
Chamanismo y Dzogchen
El 24 de enero se presenta en Barcelona este nuevo libro de Ediciones La Llave.
Barcelona: Escucha y Participa 2019
El 23 de enero comienzan las sesiones en 2019.
Estreno del documental 'Viaje interior' sobre Claudio Naranjo
El próximo 18 de enero Barcelona acogerá el estreno del documental 'Viaje interior', sobre la vida y el viaje psicoespiritual del Dr. Claudio Naranjo
De la persona a la comunidad
La Comunidad de Educación Integradora de Salamanca retoma su actividad para el curso escolar 2018-2019 con estos encuentros mensuales para profesorado...
Tarragona: Escucha y Participa 2019
La Comunidad Educación Integradora de Tarragona comienza en enero sus sesiones de Escucha y Participa para profesionales de la educación formal y no formal...
Bilbao: acompañamiento a docentes y tertulias pedagógicas en 2019
La Comunidad de Educación Integradora de Bilbao vuelve a ofrecer a las/os docentes un espacio de cuidado y también arrancan sus tertulias pedagógicas sobre libros de Claudio Naranjo...
Propuestas de Educación Integradora para 2019
En verano de 2019 el área Educación Integradora FCN ofrece a familias y adolescentes sus dos encuentros anuales: V Encuentro de Familias y II Encuentro de Adolescentes
Sevilla: grupo de acompañamiento a docentes en 2019
Esta convocatoria tiene como objetivo reunir a personas interesadas en el cambio en la educación desde la visión de Claudio Naranjo...
Acompañamiento para docentes Zaragoza
Con el objetivo, surgido de las necesidades manifiestadas por las personas que trabajan en el mundo de la educación, de unir lo educativo con el trabajo terapéutico...